Skip to main content

ปรัชญาอาชีวศึกษาและความเป็นครู|Philosophy of Vocational Education and Teaching Professionalism

เกี่ยวกับรายวิชา

            การศึกษาทฤษฎี หลักการ แนวคิด ปรัชญาการอาชีวศึกษา การประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนประวัติและวิวัฒนาการการจัดการอาชีวศึกษาในประเทศไทย กฎหมายการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการอาชีวศึกษา ความสำคัญของวิชาชีพครู บทบาท หน้าที่ ภาระงานของครู จรรยาบรรณของวิชาชีพครู คุณลักษณะของครูที่ดีและทัศนคติที่ดีต่อวิชาชีพครู ความศรัทธาในวิชาชีพครู การเสริมสร้างศักยภาพและสมรรถภาพความเป็นครูให้เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้และเป็นผู้นำทางวิชาการ

วัตถุประสงค์การเรียนรู้

  • LO1 : ผู้เรียนสามารถอธิบายทฤษฎี หลักการ แนวคิด ปรัชญาการอาชีวศึกษาได้
  • LO2 : ผู้เรียนสามารถประยุกต์ใช้หลักการ แนวคิด ปรัชญาการอาชีวศึกษาไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้
  • LO3 : ผู้เรียนสามารถอธิบายเกี่ยวกับกฎหมายการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการอาชีวศึกษารูปแบบต่าง ๆ ได้
  • LO4 : ผู้เรียนสามารอธิบายเกี่ยวกับความสำคัญของการศึกษา วิชาชีพครู บทบาท หน้าที่และภาระงานของครูได้
  • LO5 : ผู้เรียนสามารถอธิบายเกี่ยวกับจรรยาบรรณของวิชาชีพครู และสามารถบอกคุณลักษณะของครูที่ดีได้

คุณสมบัติของผู้เรียน

  • นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและระดับอาชีวศึกษา
  • นิสิตและนักศึกษาระดับปริญญาตรี
  • ผู้ที่สนใจและประชาชนทั่วไป

เกณฑ์การวัดผลของรายวิชา

  1. การประเมินผลระหว่างเรียน (Formative Assessment) วัดจากการทำแบบทดสอบหลังเรียนประจำโมดูลการเรียนรู้ในแต่ละสัปดาห์ คิดเป็นร้อยละ 50
  2. การประเมินผลหลังสิ้นสุดการเรียนการสอน (Summative Assessment) วัดจากการทำแบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน คิดเป็นร้อยละ 50
  3. การตัดสินให้ผ่าน (Pass) และการให้ประกาศนียบัตร (Certificate) เมื่อผู้เรียนได้คะแนนรวมทั้งหมด ตั้งแต่ร้อยละ 60 ขึ้นไป โดยระบบจะแสดงใบประกาศนียบัตรให้อัตโนมัติในแถบเมนู Progress ซึ่งผู้เรียนสามารถ Save หรือสั่งพิมพ์ได้ด้วยตนเอง ดังนั้นผู้เรียนจึงควรเข้าเรียนและทำกิจกรรมการเรียนรู้ให้ครบทุกโมดูลการเรียนรู้

อาจารย์ผู้สอน

Course Staff Image #1

ผู้อาจารย์ ดร.สมศักดิ์ จัตตุพรพงษ์

ภาควิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี

ผู้ช่วยสอน

Course Staff Image #1

นายวิษณุ นิตยธรรมกุล

นักศึกษาปริญญาโท สาขาเทคโนโลยีการเรียนรู้และสื่อสารมวลชน
คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี

Course Staff Image #2

นายภรัณยู อรสุทธิกุล

นักศึกษาปริญญาโท สาขาเทคโนโลยีการเรียนรู้และสื่อสารมวลชน
คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี

Course Staff Image #3

นางสาวเมธาวี อำนวยวุฒิโรจน์

นักศึกษาปริญญาตรี ชั้นปีที่ 4 สาขาเทคโนโลยีการศึกษาและสื่อสารมวลชน
คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี

คำแนะนำสำหรับผู้เรียน

            ผู้เรียนควรมีอุปกรณ์ต่าง ๆ (Devices) อาทิ เครื่องคอมพิวเตอร์ตั้งโต๊ะ โน้ตบุ๊ค แท็บเล็ต หรือสมาร์ทโฟน ที่มีความละเอียดของหน้าจอ (Resolution) ไม่ต่ำกว่า 1024 x 768 Pixel โดยอุปกรณ์ต่าง ๆ จำเป็นต้องเชื่อมต่อกับอินเทอร์เน็ตความเร็วสูง (High Speed Internet) ที่มีความเร็วไม่น้อยกว่า 512 Kbps โดยผู้เรียนสามารถเข้าถึงบทเรียนได้ทุกระบบปฏิบัติการ (Operating System) ผ่านเว็บเบราเซอร์ (Web Browser)

Creative Common
สัญญาอนุญาตสิทธิ์ 

“สื่อการสอนนี้เป็นส่วนหนึ่งของโครงการ Thai MOOC (thaimooc.org)
และเผยแพร่ภายใต้สัญญาอนุญาตสิทธิ์แบบ Creative Commons
ด้วยเงื่อนไข CC BY NC SA”

Enroll