มนุษย์กับสิ่งแวดล้อม
SU002
คำอธิบายรายวิชา
ความเป็นมาและแนวคิดของการพัฒนาที่ยั่งยืน แนวคิดการศึกษาการเรียนรู้ของชุมชนเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน ลักษณะกระบวนการเรียนรู้ของชุมชน องค์ประกอบของความเป็นชุมชนที่เข้มแข็ง ตัวอย่างกรณีศึกษาเกี่ยวกับการเรียนรู้ของชุมชนกับการพัฒนาที่ยั่งยืน บทบาทของฝ่ายต่างๆ ทั้งภาครัฐบาลและเอกชนในการสนับสนุนการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ของชุมชน การบริหารจัดการกระบวนการกลุ่มในชุมชน
วัตถุประสงค์รายวิชา
1. สามารถอธิบายแนวคิดเกี่ยวกับการพัฒนาที่ยั่งยืนได้ถูกต้อง
2. สามารถวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างแนวคิดการศึกษาการเรียนรู้ของชุมชน
กับแนวคิดการพัฒนาอย่างยั่งยืนได้อย่างมีเหตุผล
3. สามารถอธิบายลักษณะกระบวนการเรียนรู้ของชุมชนได้อย่างถูกต้อง
4. สามารถยกตัวอย่างกรณีศึกษาภายในประเทศและต่างประเทศที่สัมพันธ์กับการเรียนรู้
ของชุมชนกับการพัฒนาที่ยั่งยืนได้อย่างเหมาะสม
5. สามารถจำแนกบทบาทของฝ่ายต่างๆในการสนับสนุนการพัฒนากระบวนการเรียนรู้
ของชุมชนได้ถูกต้อง
6. สามารถอธิบายแนวทางการบริหารจัดการกระบวนการกลุ่มในชุมชนเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
ได้อย่างเหมาะสม
2. สามารถวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างแนวคิดการศึกษาการเรียนรู้ของชุมชน
กับแนวคิดการพัฒนาอย่างยั่งยืนได้อย่างมีเหตุผล
3. สามารถอธิบายลักษณะกระบวนการเรียนรู้ของชุมชนได้อย่างถูกต้อง
4. สามารถยกตัวอย่างกรณีศึกษาภายในประเทศและต่างประเทศที่สัมพันธ์กับการเรียนรู้
ของชุมชนกับการพัฒนาที่ยั่งยืนได้อย่างเหมาะสม
5. สามารถจำแนกบทบาทของฝ่ายต่างๆในการสนับสนุนการพัฒนากระบวนการเรียนรู้
ของชุมชนได้ถูกต้อง
6. สามารถอธิบายแนวทางการบริหารจัดการกระบวนการกลุ่มในชุมชนเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
ได้อย่างเหมาะสม
พัฒนาวิชาโดย
มหาวิทยาลัยศิลปากร
มหาวิทยาลัยศิลปากร
66-2849-7500
66-2849-7518
เลขที่ 22 ถนนบรมราชชนนี เขตตลิ่งชัน กรุงเทพฯ 10170
พัฒนาวิชาโดย
มหาวิทยาลัยศิลปากร
มหาวิทยาลัยศิลปากร
66-2849-7500
66-2849-7518
เลขที่ 22 ถนนบรมราชชนนี เขตตลิ่งชัน กรุงเทพฯ 10170
เปิดลงทะเบียน
22 January 2021
ภาษาที่ใช้สอน
ค่าใช้จ่าย
ลักษณะรายวิชา